Aula prática de dia 19/10/2007

A aula passada centrou-se maioritáriamente no trabalho de grupo.A professora orientou-nos material para realizar-mos o relatório que terá de ser entregue no dia 9 de novembro.O material que nos foi fornecido foi a estrutura do relatório e uma grelha que se designa de ficha de analise e de avaliação da tecnologia em questão (podcast).

O meu grupo continuou a pesquisa acerca do podcast.

Boa semana

Conclusão do 2º capitulo do livro " A Família em rede"

Para concluír a minha reflexão crítica do 2º capítulo do livro " A família em rede", queria abordar dois conceitos que o autor nos indica que é literacia computacional e fluência Técnologica.Estes dois conceitos vao de encontro as competências tecnologicas que as crianças tem de possuir para mais tarde terem emprego, mas o que realmente é importante é a forma como as crianças utilizam os seus conhecimentos tecnologicos e de manuseamento do computador para os seus próprios objectivos.A criança tem uma fluência tecnologica boa quando sabe utilizar as tecnologias que tem a seu dispor em diversos contextos, quando não tem medo de explorar quando o computador lhe apresenta algo desconhecido.

Reflexão crítica do 2º capitulo do livro "Família em rede" (1a parte)

No início deste capítulo o autor distingue-nos 2 grupos de indivíduos Os ciberutópicos que são indivíduos que dão graças à chegada das tecnologias e depois existem os cibercríticos que acham que existem imensos perigos na utilização de tecnologias. Mas o que o autor defende e que o realmente interessa é o processo de aprendizagem, e que os meninos desta nova geração aprendam e utilizem novas formas de pensar e que lhes permitam realizar grandes projectos que não prejudiquem nada nem ninguém.
A ideia que eu acho que é necessário realçar é que existem mudanças que podem suceder do modo como as pessoas aprendem com o uso de tecnologias (computador), inclui mudanças a nível de relações humanas, mais ligadas a aprendizagens, relações intra familiares entre pais e filhos, relações entre professores e alunos e relações entre pares com interesses comuns. O autor defende que o modo como as crianças aprendem pode melhorar dado que uma das maiores contribuições do uso do computador, é a oportunidade de as crianças experimentarem o entusiasmo de se empenharem em alcançar os conhecimentos que pretende alcançar, ou seja, é a criança que vai explorar os conteúdos que o software do computador tem para lhe oferecer, e assim descobrir o que lhe dá interesse de aprender. A verdade é que uma aprendizagem em que o aluno participe activamente e com empenho, tem muita mais probabilidades de ter sucesso do que se a criança for quase obrigada a memorizar a informação para a qual ela não atribuí qualquer significado, e que dentro de pouco tempo esquecerá.
Um dos factores positivos da tecnologia é a liberdade de acção ,que esta nos oferece, para as nossas escolhas individuais, ou seja, a tecnologia oferece-nos todos os elementos, nós só os teremos de manejar para podermos retirar o que mais nos interessa. Só depende de nós saber manipular o computador para que ele segundo as nossos objectivos, imaginação irá nos levar a alcançar a informação que pretendemos alcançar e assim com a sua ajuda delinearmos um melhor futuro para nós e para os nossos filhos.


Mas tarde irei concluir este reflexão

aula de dia 12/10/2007 de T.E. II

ola a todos!
Na aula passada de teII tive a oportunidade de mostrar a professora Joana Viana o meu blog, e ela indicou-me as mudanças que teria de colocar para melhorar o aspecto do meu blog.Tivemos a oportunidade de pesquisar mais acerca do nosso projecto, como o meu grupo "Podcastbest" tem como tema os podcast, tivemos à procura de sites, blogs etc.. que abordassem este tema.Encontra-mos vários artigos que abordavam este temas, alguns até ensinavam como criar um podcast, e de como os podcasts poderiam ser úteis a nivel educativo.Foi uma aula bastante construtiva na medida em que nos foi transmitido informação bastante preciosa para a realização do relatório que teremos de entregar em novembro acerca da nossa tecnologia (no meu caso podcast). Para nos ajudar a organizar a informação que temos acerca da nossa tecnologia teremos de dividir a informação que temos em dimensões, categorias, critérios e potêncial pedagógico, ou seja se tecnologia que escolhemos pode ser utilizada num contexto educativo e quais as vantagens desta relação.

novo ano ....

ola a todos!!:D

Antes de mais queria desejar um bom começo de aulas, a todos os meus colegas.

Como é lógico este espaço está destinado à cadeira de Tecnologias Educativas II, sobre as eventuais novas aprendizagens que eu própria vá adquirindo ao longo das sessões mas também para deixar a minha reflexão critica acerca do livro que nos foi indicado para ler do autor Seymour Papert intitulado de A família em rede.

Reflexão Crítica

Ao ler o 1º capítulo deu-me a impressão que este livro é diferente dos livros que abordam assuntos relacionados com a aprendizagem.Neste 1º capitulo pude compreender que existe a geração dos computadores à qual as crianças do actualmente pertencem.Pertencem devido à vontade imensa que tem de mexer, trabalhar, brincar com os computadores, sejam estas crianças de África ou de outro canto do mundo. A descoberta dos computadores feita pelas crianças e a tremenda paixão que as crianças tem por estes, é acompanhada de sentimentos e opiniões várias por parte dos pais e encarregados de educação.

Há pais que agradecem ate a invenção do computador, e de terem um computador em casa dado que permite que as crianças passem mais tempo em frente ao computador sossegadas sem intervir nas mil e uma tarefas que são das responsabilidade dos pais, por outro lado temos aqueles pais que os amedontra o modo como os seus filhos parecem dependentes do computador ou seja dos jogos, dos sites etc...

Mas há coisas fantasticas que podem resultar da interacção das crianças com o computador .As crianças podem eventualmente comunicar com crianças do outro canto do mundo, podem aprender coisas que se não fosse a descoberta do ciberespaço tal não aconteceria, têm a informação toda acerca de vários temas à distância de um clik.

Claro que há perigos.Há pais que se arrepiam só pelos simples facto dos eu filho estar a ser mal direccionado por sites de conducta duvidosa...

A verdade é que as crianças aprendem bastante depressa, o que elas podem fazer ao utilizar um cd-rom, o leitor de dvd, leitor de musica é deveras fantástico.Penso que há por ai muitos pais que deveriam dar a oportunidade do seu filho/a de lhe mostrar o que sabe e talvez assim aprender com ele, era uma forma bastante saudável de interacção entre pais e filhos.

Neste capitulo aparece um testemunho de uma mãe que acha que as tecnologias(computador) lhes estão a destruir a familia.O marido e os seus filhos parecem ter uma boa relação com o computador, tanto a nivel de internet, istalações de programas etc..Esta ausência de interacção que esta mãe parece ter com o computador está a aliena-la da sua família. Se ela desse uma oportunidade ao computador, podia aprender em conjunto com a sua familia as suas varias utilidades o que faria com que passa-se mais tempo com a sua familia havendo por isso uma maior interacção familiar o que resultaria numa aprendizagem continua, ou seja iriam aprender uns com os outros.

2a aula prática de T.E.II

ola a todos:D

Nesta ultima ultima de Tecnologias Educativas II que aconteceu no dia 7/03/2007,tivemos como objectivos da aula:


----Análise de diferentes exemplos de aplicações multimédia realizadas em anos anteriores;

-----Diferentes formas de organizar a informação (em rede, linear, hierárquica e em matriz ou grelha);

----Leitura e análise do documentto Cícero para representar a sua estrutura;

No primeiro objectivo,tivemos a oportunidade de observar os diferentes exemplos de aplicações multimédias realizadas pelos nossos colegas em anos anteriores.Aprendemos com esta observação o que fazer numa aplicação multimédia e o que não fazer e também foi uma clarificação do que é pretendido com esta,ou seja, cada grupo terá de escolher um tema e com esse tema terá de construir uma aplicação multimédia.

Posteriormente, o professor elucidou-nos acerca das várias formas de organizar a informação.
Temos portanto:

-----Podemos organizar a informação em rede, em que todos os elementos estão interligados entre si, através de uma rede de informações;
-----Podemos também, organizar a informação por hiperligações/forma hierárquica , em que existe uma ligação interna que se apresenta por hierárquica;
-----E por fim, temos a estrutura linear em que funciona com botões de navegação podendo recuar e avançar em qualquer altura

No final, para a aplicarmos os conhecimentos adquiridos acerca das diferentes estruturas de informação, tivemos acesso a um documento que se intitulava Cícero que ao analisarmos poderiamos estruturar a organização da informação com uma destas estruturas.

A 1ª aula prática de T.E. I...

olá a todoss:)

Para começar, queria desejar a todos um bom começo de semestre!!!!!

Na aula passada de Tecnologias Educativas I, tivemos uma breve apresentação do que iriamos realizar nas aulas práticas ao longo do semestre.O objectivo primordial destas aulas de T.E I é levar os alunos a desenvolverem uma aplicação multimédia, que pode ajudar alguém sobre um tema que nós próprios seleccionamos.

Nesta primeira aula, foi de imediato deliniado os objectivos a alcançar na aula para existir uma maior autonomia por parte dos alunos nestas aulas.Os principais objectivos desta primeira aula foram:

---Inscricção de todos os alunos no campus online, e a exploração do site;
---Criação do blog, para quem ainda nao tinha criado
---Explicitação do objectivo do blogue, no blogue
---Responder ao diagnóstico de competências
---Responder ao questionário de investigação sobre as atitudes das pessoas face as tecnologias;

No decorrer da aula, consegui alcançar todos os obejectivos delineados pelo professor com sucesso, e aprendi a colocar o url do meu blog no site do Campus online para que todos os meus colegas o possam ver...

Respondi ao diagnóstico de competências, e tive como resultado 42:)


assim me despeço, bom fim de semana!!

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